21세기 교육은 더 이상 교실이라는 물리적 공간 안에만 머물러 있지 않습니다. 온라인 학습, 인공지능 기반 맞춤형 교육, 가상현실(VR)·증강현실(AR)을 통한 체험형 수업 등 다양한 에듀테크(EdTech) 도구가 교육 현장에 들어오면서 학습 방식은 근본적인 변화를 맞이하고 있습니다. 이러한 변화의 흐름에서 각국 정부는 자국의 교육 경쟁력을 높이고, 디지털 격차를 해소하며, 학생 개개인의 역량을 극대화하기 위해 다양한 에듀테크 정책을 마련해 실행하고 있습니다.그중에서도 한국, 미국, 핀란드는 각각 다른 교육 문화와 사회적 배경을 바탕으로 독특한 에듀테크 정책을 발전시켜왔습니다. 한국은 국가 차원의 강력한 ICT 인프라와 교육부 주도의 정책 추진이 특징이고, 미국은 민간 기업과 대학 중심의 혁신 생태계가 ..
