jelly11300 님의 블로그

교실 속 태블릿 수업의 효과와 부작용 정리

최근 몇 년간 교육 현장은 빠르게 변하고 있습니다. 과거에는 칠판과 분필, 교과서와 공책이 교실의 중심이었지만, 이제는 태블릿과 같은 디지털 기기가 그 자리를 차지하고 있습니다. 특히 코로나19 이후 원격수업을 경험한 뒤로 태블릿은 단순한 학습 보조 도구를 넘어, 교실 수업의 핵심 매체로 자리 잡아가고 있습니다. 학생들은 태블릿을 통해 교과서를 열람하고, 실시간 퀴즈에 참여하며, 온라인 자료를 검색하여 과제를 수행합니다. 교사 또한 디지털 교재와 학습 관리 시스템(LMS)을 활용하여 수업을 운영하고 있습니다.그러나 태블릿 수업의 확산은 단순히 긍정적인 측면만 있는 것은 아닙니다. 분명 학습의 흥미를 높이고 맞춤형 학습을 가능하게 하는 장점이 존재하지만, 동시에 집중력 저하, 학습 격차 심화, 과도한 의존..

2025년 교육부 에듀테크 정책 요약과 실제 현장 적용 사례

2025년 현재 우리 교육 현장은 그 어느 때보다도 빠른 속도로 디지털 전환을 맞이하고 있습니다. 코로나19 팬데믹 시기를 거치면서 원격 수업과 온라인 학습의 경험이 축적되었고, 이는 교육의 방향을 근본적으로 바꾸어 놓았습니다. 학생들은 이제 단순히 교과서와 칠판에 의존하는 세대가 아니라, 태블릿, 스마트 기기, AI 기반 학습 플랫폼을 활용하여 공부하는 세대가 되었습니다. 이러한 변화 속에서 교육부는 에듀테크를 단순한 보조 도구가 아닌 교육 혁신의 핵심 전략으로 삼고, 2025년부터 본격적으로 정책을 구체화하여 추진하고 있습니다.에듀테크 정책은 크게 세 가지 목표를 지향합니다. 첫째, 모든 학생에게 공평한 디지털 학습 환경 제공입니다. 이는 지역이나 가정의 배경에 따라 학습 격차가 벌어지는 현상을 줄이..